莎莎前段时间考了个教师编制考试，考了所报考学校的第六名。刚好没有机会进入材料审查阶段。莎莎心里也没有太大的失落，毕竟，她没有付出太多的努力，这个结果已然出乎她的预料，这么多年以来考的最好的。于是她就放开手脚，安稳过自己的暑假生活。但在前天，突然接到了报考区域教育局的电话。发现前五名有一个人材料不合格。于是莎莎有了递补资料的机会，五选一，每个人有20%的机会。机会不大，但莎莎也愿意能抓住机遇。所以，紧锣密鼓就开始去准备材料了。资料都是现成的，没有的确实没有办法搞。还两个资料，感觉自己手上的是可以的，但有不确定因素。于是莎莎奔波一番，离职证明和工作证明再搞一番。这证明之前已经开过。她复印了，但忘记扫描了。由于那边只认原件，还好旧学校公章在一个叫杨小姐的女士手中。他住在离莎莎不远的另一个小区。她很友好，三下两下帮莎莎把章盖好了。还浅浅聊了一小会儿。另一份文件就难搞一些，要校长签名，要其他校长层层审批，才能盖章。义务教育部的。校长。当校长。小学部校长从另一个城市驱车赶回来给莎莎盖章，盛情难却，已经去了隔壁区的莎莎还是赶紧赶了回来。接着扫描上传，在系统里申请，等待审批。昨晚和亚伦去公园散步时，终于通过了层层审批。如今只剩最后一笔，盖章。
递补资料，其中一个关键的内容是工作证明，莎莎已经取得了小学部校长的签名，获得了两位大校长的系统审批，最后一步是等待一位郭姓所长亲自给文件盖上章。所长上午忙于给高三的学生上课，下午外出有事，这章迟迟未盖下来，莎莎并不心急，只要这个章最终能盖下来就行。
只是她又读到了一段让她不喜欢的经文：“虽然无花果树不发旺，葡萄树不结果，橄榄树也不效力，田地不出粮食，圈中绝了羊，棚内也没有牛；然而我要因耶和华欢欣，因救我的神喜乐。”
这段经文一出，意味着她所做的毫无果效。莎莎目前为止，短短的十几年信仰历程当中，已经出现了好多次，无论是三年诗班服侍，还是三年的主内教育机构培训工作，三年的神学学习经历，以及三年的教会同工服侍经历，这一切似乎都像打水漂一样，似乎都白费了。
有人会说，重要的是经历的过程，不，她不光是要经历，她需要实实在在的果效。葡萄藤一直不结果，圈中一直没有牛羊，她该如何过活，如何生存，它的生命只有荒芜，没有丰盛，这是多么可怜的境地。她那伟大的创造者为什么让她持续经历这种荒芜呢？莎莎需要丰盛，她需要葡萄，需要无花果，她需要牛羊，她需要丰盛的家产，需要经历成功，经历高光，经历翻转，需要经历不一样的人生，她也希望能有所家产遗留给后代，这就是莎莎来自一个普通中年妇女的一点小小的期待。
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