魔法学院图书馆里的字典可不是普通的字典，那是没有魔法的字典，所以对于魔法师来说，使用起来是非常方便的。在字典的第一页，有一个传语阵，使用者只需要将魔力注入到魔法阵中，待传语阵开启后，对其说出想要查找文字的读音，字典就会自动翻到有相似读音的文字所在的那几页。这个方法伊比目前还用不了，所以他要使用另一个方法，通过字形来查读音。在字典的第二页，有一个中间是空白的魔法阵，使用者需要用注入魔力的笔在空白处写下想要查找的文字，再向魔法阵注入魔力，字典就会自动翻到文字所在的那页。若是想知道所写文字的读音，那就在写下想要查找的文字之后，把字典翻回到第一页，将魔力注入到传语阵中，传语阵就会发出所写文字的读音。伊比先写后听，并用转生前的文字做笔记，在字典第二页写下的文字会在查找完以后自动消失，如果不做好笔记，就要再查一遍。虽然每次查找所需的魔力都是微量的，但伊比要查的文字数量也不少，所以他查着查着就感觉有些吃不消了。无奈之下，伊比只能用神石能量来试一试，幸运的是此法可行。刻着图书馆规定的墙壁是在进出图书馆的必经之路上，所以进出图书馆的人都能看到伊比坐在那里忙碌着。他们都以为伊比是违反了图书馆的规定，才被罚在此的，也因自己还有事要忙，所以并没有人去理会伊比。伊比忙了一上午，才翻译出了墙壁上五分之一的内容，而他发现墙壁上面刻的内容并不都是规定，绝大部分是图书馆的重要历史。规定的那一部分，伊比已经全都翻译出来了，管事说的不能把图书馆的书籍带出图书馆，还有不能损坏图书馆的书籍，都是规定里的内容。伊比赶在午饭前找到了那名管事，并将图书馆的规定给他念了一遍听，管事很满意。管事问伊比除了规定之外，他有没有再多查一些墙壁上的文字，伊比回答说查了一点。管事让伊比把多查的那些给自己念一下，伊比照做了，但他念着念着就发现管事的表情开始变得严肃起来。伊比感觉情况不对，于是就立刻停了下来，并告诉管事自己只查到念完的部分。管事的表情恢复了正常，他说自己没想到伊比的魔力还不少，如果伊比继续念下去，他就怀疑伊比是找人帮忙了。伊比听后，心里咯噔一下，他庆幸自己刚才没有继续念下去，还对管事说查到这些已经是自己的极限了。管事听后，夸伊比是一个努力的学生，还提醒他不要太过勉强自己。接下来，伊比就开始了一边自学文字，一边学习魔法基础理论的生活。虽然伊比很努力，但这样的学习进度还是比较慢，直到有一天，伊比遇见了一个愿意帮助自己的人。那是伊比入学一个多月以后的一天，当他在基础文学类图书区准备离开的时候，在转角处与一个人撞在了一起。俩人手里的书本掉在了地上，他们立刻向对方道歉，伊比开口后才发现对方是一名女生。他们开始收拾掉在地上的书本，女生在无意间看到了伊比用转生前的文字写的笔记，于是主动向伊比询问他写的是什么。伊比可不想因为这件事引起不必要的麻烦，于是就想糊弄过去，便说那是自己随便乱写的。不过女生似乎没想轻易放弃，她又向伊比道了一回歉，并做了自我介绍。她叫若兰，年龄比伊比大两岁，身高矮了半头，是魔法师学院的特招生。若兰有一头淡蓝色的长发，做工精致的眼镜后面是一双看起来略带疲惫的双眼，她没有穿斗篷，而是身着一套以蓝白两色为主的制服。伊比见若兰主动做了自我介绍，出于礼貌，他也向若兰做了自我介绍。若兰说基础文学类图书区平时很少有人来，所以她就问伊比来这里是看什么书。伊比有些不好意思地说自己不识字，在这里用字典来自学文字，顺便看一些简单的书籍。若兰说自己喜欢看古书，最近新得到了一本，可上面的文字自己从来没见过，于是她就来图书馆看看能不能找到相关文字的记载。伊比说自己很高兴能认识若兰，但自己还有事，所以要离开了。伊比刚要走，却被若兰给拦下了，她请伊比稍等自己一会，说自己有事与伊比商量。伊比只是要去吃饭，也没有什么急事，所以就答应了。若兰走到书架前，迅速地扫了两眼，锁定了自己的目标。她伸手去拿那本书，但书的位置有一点高，差了一掌长的距离够不到。若兰本想找一架梯子来，这时伊比走到她的身旁，伸手指着书架上的一本书，问她是不是这本。若兰回了一声是，伊比便把那本书拿了下来，随后递给了她。若兰向伊比道了声谢，立刻打开那本书开始翻找，几分钟后，她有些失落地把书合上了。伊比问若兰有没有找到想找的东西，若兰说手里的这本书是唯一的希望，可惜现在一点线索都没有了。伊比刚想安慰若兰一句，没想到她又提出想看一眼伊比笔记的请求，还说自己不白看，可以答应伊比一个对等的请求。伊比考虑了一会，在想好说辞后，才答应了若兰的请求。伊比把自己的笔记交给了若兰，她在接过去之后，便迫不及待地翻开了笔记。若兰在看到笔记的内容后，露出了惊讶的表情，心里惊喜万分，但在看完笔记的全部内容后，她又有些遗憾。若兰合上笔记后问伊比写的是什么文字，又是从哪学来的，伊比回答说这是一位老人在他小的时候教自己的，至于这是什么文字他就不知道了。若兰问伊比能不能把笔记借给自己看几天，伊比当即表示拒绝，因为他还要抓紧时间学习文字。若兰又问伊比现在的笔记完成了多少，伊比回答说自己已经花了一个多月的时间，完成度还没有到一半。若兰思考了一会，之后她向伊比提出了一项合作，那就是由她来教伊比学习文字，并协助伊比完成笔记，等笔记完成以后，伊比要将笔记借给她。伊比听后，觉得这是一个很好的机会，但也有一些风险。最后，伊比同意了这项合作，但他也提了一个要求，那就是没有他的允许，笔记的内容不能让其他人知道。若兰以自己家族的名誉起誓，答应了伊比的要求，于是伊比就有了一位教自己识字的老师。
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