“等你你上了大学，你就发现鸡兔同笼就是线性代数问题，到时候你就会感受它的强大了。”
“好好学习，这些都只是在帮你开阔你的思维。”
台下不少大学生一听到线性代数，瞬间感受到了难受，只能保佑老师捞捞。
“几何是生活当中不可缺少的东西，我们手机里面的导航，规划的路线，以及我们这座屋子的建设都和几何有关。”
“古代那些巧夺天工的建筑，透过现象看本质，它们就是一道极其复杂的几何难题。”
“读书非常的有用，科学非常的有用，但是我们绝大多数人意识不到它有用在哪里。”
“因为我们这些普通人可能就是问题的本身。”
“真理掌握在少部分人手上，这句话也是有道理。”
小孩颔首，道：“谢谢老师，我懂了。”
叶枫笑了笑，道：“其实你说出来了一个很好的问题。”
“你说的读书没有什么，这让我想到了一句科学有什么用，为什么华夏古代科学发展不起来，为什么欧洲却可以。”
“不少人都在怪儒家思想，认为儒家耽误了华夏的进步，导致了百年屈辱。”
古人看着自己手上的儒家的书，儒家耽误了华夏的进步。
不少观众也小声道：“我靠，这几千年来华夏不一直都是在世界第一吗?”
“唐朝那么牛逼，科技，经济都世界第一了，不还是以儒家治国吗?”
“都要怪那个该死的满清，闭关锁国干嘛？让华夏落后了。”
叶枫也知道这个问题过于复杂了，但还是说说吧？
道：“科技的发展其实和普通人没有太大的关系，真正推动科技进步的是天才。”
“特别是古代想要研究科学，那么一定是有权有势的人去研究，有空闲时间的人去研究。”
“普通的老百姓对于科学，对于数学，物理，化学，生物压根提不上兴趣，也没有时间。”
“普通人首先要保证眼下能不能吃饱，研究一道数学题，它能让普通人吃饱。”
“研究还没出来就饿死了。”
“况且这些东西都需要天赋，很多人嘲笑中式教育耽误了人才。”
“可能足球人才，篮球人才，音乐人才，美术人才等等被耽误。”
“进而去喷中式教育，去夸外国的教育。”
“我只能说，对于普通人中式教育可能是目前最好的教育了，如果你有钱有势当我没说。”
“你说什么就是什么吧？”
“特例不代表大众，最起码中式教育能让你在这个社会生存下去。”
叶枫感觉越说心情越复杂，也不想如此沉重，随即转变话题，道：“请记住要是你是数学天才，物理天才，化学天才，生物天才绝对不会被耽误。”
观众一听，道:“不对啊！老师我朋友偏科数学考了130，英语考了50分，结果只能上一所普通的大学。”
“这不是耽误了他吗?”
叶枫:“你可能对于天才有所误解，好高中的那些数学老师基本上高考的数学成绩都是130，140。”
“像当年我的数学老师，他高考直接150分，满分。”
“天才之所以叫天才，是因为他能达到常人所不能达到的事情，有些人初中就学完了高中所有的知识。”
“随便去一所211，985的数学系里面的人高考数学130一抓一大把。”
“所以相对于我们普通人来说，你朋友不错了。”
“在真正的天才里面，他可能就...。”
“哦，原来还不是天才。”观众理解了。
“就古代的生存环境来说是很难有科学的发展土壤，科学需要漫长的时间去攻破难题，它不是你学了就马上有用的东西。”
“有些人可能用尽一辈子解了一道数学题，证明出来了一个公式，但是生活当中用不到啊!”
“古人很实在，在他们眼里读书能改变命运，参加科举当官，吃饱饭，光宗耀祖。”
“普通人更想要的是能让自己吃饱，而不是去解决什么数学题。”
“解决世界难题，知道宇宙的奥秘太宏大了，普通人饭都吃不饱，想这些干嘛呢?”
“最关键是数学这玩意，不是你肯努力，肯吃苦就能有所成就，基本上就靠天赋。”
“有数学天赋的那群古代大佬，他们读书也非常牛逼啊！当数学家哪有当官来的爽啊！”
“当官多爽啊！”
“欧洲的一些大佬很多是因为身份，血脉没办法当官，只能去研究这玩意了。”
“光宗耀祖，青史留名等等，有天赋的人都想当官，而不是去研究什么数学，物理。”
“现在，华夏最厉害的一批人还不是在当官。”
“那么，这就需要统治者的智慧了。”
“统治者越是重视科学那么社会也会看重科学，进而去培养科学人才。”
“要是研究科学能让他们有好的待遇，能让他们吃得饱，相信我，古人会引发研究科学的狂热风潮。”
“如今我们的国家非常重视科学，而在古代封建统治者更加看重的是皇朝的稳定，要皇朝能千秋万代。”
“投资科学不仅消耗大量的时间，还要花掉大量的钱去做实验，实验还不一定取得成功，成功了还不一定有用。”
“这对于统治者来说，一边凉快去。”
“他们要的是及时有用，能在自己还活着的时候就有用。而不是自己花钱投资了这么久，结果你告诉我100年之后才有用。”
“哪个好人会投资啊！”
“特别是华夏是中央集权，权力集中在皇权的身上，皇帝对于科学的态度至关重要，可以算得上是一言定生死。”
“绝大多数的皇帝都意识不到科学的重要性，因为他们本身就是普通人，智商都是有限的。”
“就像刚刚说的读书有什么用，既然没用，那我读它干嘛？”
“浪费时间，浪费精力，浪费钱。”
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