空气似乎凝固了，压抑得如同暴风雨前夜蓄势待发的雷鸣前的寂静。
电光石火倏地一闪，江昭阳问道：“是你妻子在学校受到了不公平的待遇？”
这句话仿佛一把烧红的钢针，猛地刺进王栩紧绷的神经丛。
他整个人剧烈地颤了一下，像是被无形的重锤狠狠击中，肩膀瞬间垮塌下去，支撑着桌沿的手指因用力过度而骨节泛白。
猛地抬起头。
他布满红血丝的双眼里，是毫不掩饰的震惊和无措，几乎快要瞪裂开。
这瞬间的失态，比任何冗长的申辩都更加清晰无误地印证了江昭阳的猜测。
江昭阳深邃的眼眸深处，一束了然的光芒悄然迸发，又被迅速地压回平静无波的表面之下。
他没有丝毫迟疑，将那份了然无遗地展露在话语中：“说说吧，到底是怎么一回事？”
王栩紧绷的嘴角泄出一丝极细微的抽动，仿佛牵扯到了深处某个不断溃烂渗血的伤口。
沉重的吐纳之后，他终于开口，字句艰难地从喉咙深处挤出来，每个音节都沾着砂砾般的苦涩。“是，是这样的……”
他的声音发涩，“林秀琴调到咱们镇中学任教后……校长刘邙，就处处针对她。”
“具体……具体做法呢？”
江昭阳追问，身体微微前倾，目光锐利如鹰隼，紧紧捕捉着王栩脸上的每一丝变化。
王栩的呼吸明显粗重起来，胸膛起伏。“他……让她当班主任。”
他深吸一口气，努力让话语连贯，但那语调却压抑得如同暴风雨前沉闷的雷声，“专管他嘴里的‘特色班’……”
最后三个字几乎是从牙缝里挤出来的，带着无法言说的屈辱和恨意，“说白了，那就是全校挑剩下、老师都不肯沾手的……差班！”
“差生都塞在那儿！”
一阵锥心的刺痛狠狠扎进江昭阳的胸膛。
差班！
这个在县教育会议上被痛斥、被明令禁止的毒瘤！
竟然换了件“特色班”的新衣，在琉璃镇这片被雾霭深锁的土地上，张狂地复活了！
王栩的声音在微微发颤，那是被逼到绝境边缘的悲愤：“天天……天天就是跟一群混世魔王斗气！”
“还有那些不讲理的家长！”
他猛地抬眼，平日里温和老实的面孔因压抑的愤怒而扭曲，“那帮学生，根本不学习！个个无法无天！”
“我老婆管也不是，不管也不是，真是豆腐掉在灰堆里——吹不得，拍不得！”
他用尽全身力气吼出那个令人揪心的场面：“她就想着尽责任，稍微批评几句……用词还不算很重！”
王栩的双手攥紧松开，指甲深深陷入掌心，“结果呢？”
“一转头，人家学生就跑回家喊家长！”
他的胸膛剧烈起伏，“家长们根本不听解释！”
“乌泱泱冲到学校办公室，指着鼻子骂我老婆没本事、侮辱他家孩子！”
“甚至……连推带搡……”他的声音陡然低下去，带着嘶哑，眼前似乎又闪过妻子脸上那抹狼狈的泪痕。
“然后呢？”江昭阳的语速不由自主地加快，每一个字都像是凝着寒冰。
“然后？”王栩的苦笑像一条冰冷的毒蛇，紧紧缠绕住心脏，几乎勒得人喘不上气，“然后刘邙就到了！”
“他不是来解决问题的……他开口第一句就是‘林老师，你怎么搞的’！不问青红皂白，就要我老婆当场给那些闹事的家长赔礼道歉！”
“再然后……”王栩的声音陡然间干瘪下去，眼神空洞，“当月工资扣！季度绩效奖扣！”
“大会小会上树成反面典型批……”
“每次月度评比，她都是倒着数的那个……名字贴在教学楼走廊最显眼的黑板上！”
窗外的灰雾似乎被一股强风搅动，翻涌得更加不安。
王栩的喘息粗重得像破风箱：“一来二去……她还能不抑郁？”
“整天愁眉苦脸，没一点精气神……一开口，就反反复复……反反复复念叨……”
他的嘴唇哆嗦起来，艰难地，一字一顿地吐出那句话，每一个字都像烧红的烙铁在心头烫过：“‘是我没用……辜负了江镇长的好意……我厚着脸皮求你王栩一次，再想办法……想办法把我调回白岭去吧……’”
“江镇长的好意”——
这六个字，重重地砸在江昭阳的心上，带着血淋淋的回响。
在白岭踏实教书、气质温润的林秀琴。
是学生眼里的好老师！
真正的好教师，就该放到最能施展的大舞台去。
江昭阳当时除了让他们夫妻解决两地分居外，还确实有让她发光发热的想法。
然而现实……竟然是这柄名为“期望”的刃，淬满了“折磨”的毒！
办公室内陷入了一种更深、更滞重的死寂。
沉默仿佛持续了一整个冰冷的世纪。
江昭阳猛地抬起头，眉峰蹙成一个凛然的夹角，目光锐利得几乎要穿透王栩惶惑的表情。
“不是早三令五申？”他声音不高，却沉甸甸地压满了疑惑和蓄势待发的愤怒，“搞快班慢班，好班差班，人为制造两极分化……这做法是明令禁止的！”
“你当时管着文教，就没提出异议？”他的眼神紧紧锁在王栩脸上，不容一丝闪避，“或者说……在琉璃镇中学，这种划分，从来就没人质疑过？”
王栩脸上的苦涩瞬间浓得化不开，几乎要把整张脸都淹没掉，嘴唇翕动着，挤出一个极其干涩、比哭还难看的笑容：“异议？”
他艰难地摇了摇头，仿佛脖颈支撑着千斤重担，“我提了……不止一次……”每一个字都艰难无比，“当着林维泉提过……后来也单独找过刘邙……”
他深吸一口气，像是要努力压下喉咙里的腥甜，复述那段如同刻在耻辱柱上的对话，那鄙夷的腔调至今如同跗骨之蛆：“他头都没抬，就那么……漫不经心地翻着他手里的教案纸。”
“‘王镇长啊，学校这块儿业务嘛，县里有条条块块，市里也有大纲……这个事嘛，教育局有具体的导向……’”
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