第0382章 大同共产
从后世的表现看，显然当时的武和教之人只学得了一些皮毛。
礼、乐被他们学去变成了“虚礼”、“哀乐”。
天元宗的建立，奠定了后世的修真百艺基础。
这近百万年的历史，被称为“百艺奠基纪”。
其时间截止到五域大战。
五域百宗联合攻打天元宗，从天元宗掠夺了大量修行法门、法宝。
各种底蕴珍藏不计其数。
这其中有五域的原因，也有天元宗内部腐朽的原因：
没有危机意识、内部走狗叛徒太多、难以抵挡百宗联合的攻势……
天元宗的法门散落各地后，催生了无数宗门崛起。
有的宗门甚至仅仅凭借抢到的一本剑诀就开宗立派。
而在此之前，这些法门并未得到天元宗弟子的重视。
不灭宗、万仙门、高凰宗在圣域相继崛起，就连与天元宗毗邻的蕴灵宗，也成为凡域霸主。
随着仙域的道一盟成立，圣域三大宗门实力大损。
黑暗动乱后，圣域各宗实力更是一落千丈。
在道一盟的眼中，唯一对其有威胁的只剩下领土广阔的蕴灵宗。
蕴灵宗在道一盟的运作之下，亦分裂瓦解，实力不复往昔。
比天元宗强的宗门被挨个肢解，实力大不如前的天元宗，反倒成了仅次于道一盟的宗门。
在道一盟的全方位包围渗透下，天元宗几乎名存实亡。
宗门内的长老家族，九成以上倒向仙域、圣域。
天骄流失、有识之士被暗杀、长老被收买、弟子心不在焉、功法被曲解、丹药被下毒……
好在终究是挺过来了。
这十万年的历史，被称为“万法通玄纪”。
天元宗的战败，让修真界涌现各种流派，催生了至少十个顶级宗门、上百一流宗门、上千小型宗门……
而自十年前徐毅提出天元制造计划、构建修真文明共同体、宗门体制改革……大大小小的计划有序推行。
修真界在事实上开启了第四个纪元：大同共产纪！
修真界的所有自然资源都是公有化。
功法知识开源共享。
生活物资、修炼资源在天元灵境的初代“手工智能”计算算权衡下，实现按需分配。
对于满足个人更高追求的需要，则是计算其贡献点，达到条件解锁。
能者多劳、多劳多得。
对天元宗贡献大的人，理应享有更多优质资源。
同时又加以约束，避免形成特权。
在最大程度上让各方都能心服口服。
手工智能协调天元道民的任务，平衡天元宗发展的方向。
天元道民心念一动就能开启智能终端。
即使是捡起地上的纸屑这种小事，也能产生贡献点，被统计在列。
有人注重隐私，只在劳作时启用智能终端，然而有时忘记开启统计，劳动成果需要支付贡献点到问心裁决塔复核。
费时费力不说，也会失去部分收益。
所以，有的人干脆就时刻开启智能终端，不分场合，没有忘记开启的烦恼。
这些大大咧咧的天元道民，成为天元宗监控五域的移动眼睛。
随时可以了解社会各地的善行恶举。
他们不仅记录了自己的言行，也记录了周围人的言行。
天元宗进入全民监督时代。
一举一动皆有迹可循，极大避免了犯罪现象的发生。
道德素质也在这种强制约束下迅速提高。
苍天无眼，监管会有眼。
人在做，监管会在看。
有人无法忍受这种时刻被知晓行动的感觉。
他们内心叛逆，甚至故意关闭智能终端寻求刺激。
故意纵火、危险驾驶飞梭、破坏农作物、毁坏公共设施……
他们的行为只是掩耳盗铃罢了。
天元宗在地面公共设施组建了监控信息网，任何违法行为，都能立即检测，做出响应。
更不必说天空的高精度监控卫星。
为了减少这种现象，徐毅下达了指示：“以天元灵境为载体，开发沉浸式在线游戏。”
动作类、角色扮演类、策略类、模拟类、冒险类、竞技对抗类、开放创造类、益智休闲类……
在天元宗不能做的事，可以在天元灵境的虚拟环境中随意进行。
天元道民需要释放压力、放松心情的渠道，游戏是一个很好的选择。
而天元灵境有景幻、梦幻阵法作为载体，在真实与虚拟之间，不会有感受上的差别。
这些游戏被严格分级，尤其是暴力、血腥、涩黄等类型的游戏。
需要问心裁决塔出具心智健全的证明，才能游玩。
沉浸式游戏的出现，大大丰富了天元道民的生活。
他们找到了属于自己心灵的港湾，也结识了许多志趣相同的朋友。
天元宗也在其中制作了官方游戏：《天元之路》
其游戏内容涵盖了天元宗的整段历史，甚至涉及修真界文明的起源。
玩家在其中扮演普通人，体会不同时代修真界的特点。
他们在其中周旋、杀戮，体会一个个历史角色的悲欢离合，困境与机遇。
这款游戏让天元道民，对天元宗如今所走的道路越发坚定支持。
有人原本认为天元宗做法激进，造成百亿人死亡的过往，并不完全认同。
现在他们逐渐理解了其中艰险。
革命要想彻底，必须有流血牺牲。
将一代恶人斩杀殆尽，才更易于塑造如今和谐的修真界。
他们终于明白了，天元宗和平的环境不是上天赠予，而是一代代人的传承与坚守。
薪火相传，代代不灭。
……
天元宗的凝聚力空前高涨。
每一个人都各司其职。
他们不用因为生存而奔波。
当今时代，如果只是活着，没有任何压力。
天元宗构建的便捷传送路网，可以让凡人一辈子也到不了的地方转瞬即达。
有的人本来胸无大志，可是在稍微领略了修真界的广阔后，反而激起了壮志雄心。
“生命苦短！我要修行到更高境界，看遍修真界的每一处风景！”
天元宗的教育机构时刻对外开放，十八级修真义务教育，人人随时皆可参与。
学习永无止境，只要有进取之心，大门永远为他们敞开。
越来越多的人自发学习。
不是迫于生存，不是被外界强加的意愿。
他们是为了实现目标，为了活得精彩，为了兴趣爱好……
从而主动学习、工作。
徐毅对此很是满意。
认识到学习的必要性，才会有动力执行。
有目标、有兴趣，才学的更有效率。
天元宗尊重人才，但有所长，必能取得成就。
若天赋所限，泯然众人，也足够他们衣食无忧一生。
他们努力过，尝试过，结果如何已经不重要了。
天元宗已经因此获得了海量人才。
社会的进步也由此推动。
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