【宿主，你看我像人吗？】
在林雨泽在上课上下点头的时候，被自己的宿主冷不丁地问了一句。
如果换做别人，那这个人可能会继续上下匀速点头，将系统的提问视若无睹。
但系统问的人是林雨泽，一个睡眠很浅的人。
在系统那直冲脑门的声音中，林雨泽立马清醒。
现在是英语课，如果是换做平时的话她是绝对不会睡着的，但在昨天晚上她看小说看入迷了。
只能说在人生的旅程中，她有太多的东西没有尝试过了。
【歪歪歪，醒了没有，醒了吱一声。】
似乎是久久没有得到自己的回答，系统在林雨泽的脑海里继续吵闹着。
＜再问一遍。＞林雨泽回道。
她其实听清了系统的回答，不过介于问题过去一段时间后就不想回答，就像一条消息过了一定时间后就不想回复一样。
聊天需要在同一时间和在同一频道。
【宿主，你看我像人吗？】
＜不像。＞
几乎是想都没想，林雨泽就如此回答道。
虽然不知道系统为什么这么问她，但她的回答只能是不像。
毕竟她懒得回答。
【怎么不像呢？我会说人话，会吃零食，会走路，会玩手机，怎么就不像人呢？】
＜可你没有人样。＞
林雨泽如此回道。
她觉得系统说的话有点问题，如果一个人真的像系统说的一样的只需要会说人话，会吃零食，会走路，会玩手机的话，那鹦鹉就能算人吗？
【这样啊……等等，宿主，你说我不是人，怎么能这样，你太让我伤心了啊。】
系统在林雨泽的脑海内哀戚道。
这次林雨泽没有去理会，把自己的心思放入了这节英语课上。
作为她们班的英语课代表，林雨泽的英语成绩在班上可以是稳占班级前三，所以英语老师的提问几乎不会轮到她。
但她们的英语小组有计分的要求，所以在课上，有人能回答出老师的问题，林雨泽就要在记名册上给他加上一分。
当然，回答的那个人是被迫被点起来的。
而在英语课过后，林雨泽她们迎来了大课间。
大课间很长，但她们需要去操场做操。
不过她们班的有些人并不需要去，比如说改英语听写的人。
在林雨泽她们班级，平均每周都要进行一次英语听写，而在今天她们就听写了。
改听写的人是各个小组的组长，而组长改完之后会交给林雨泽。
林雨泽自己就是一个组长，所以说改听写加收听写本是一气呵成。
不过作为组长，那林雨泽就避免不了与那些没有把握过听写的同学打交道。
林雨泽不是很喜欢给那些找来的同学走后门，但林雨泽为了何萍偶尔也会放走一些人，让她们拿走自己的本子去改。
何萍偶尔会懒得背单词，所以林雨泽会帮她开开后门。
林雨泽只会让她的同学去改他们本子的组长那去改，至于想来她这直接改的几乎是没门。
嗯，除了何萍。
至于其他的组长会不会，能不能让别人改这件事，林雨泽是不会管的，只要她们能将本子按时交给她就行了。
而现在，班级上那些围在组长身边迟迟不走的人就是企图改变自己命运的人了。
不过其中并不包含在林雨泽手上改的人。
她不喜欢麻烦，所以她要求在自己手中改的人在本子交之前都可以在她这里改，但要在做完操之后才行，所以她的周围并没有人。
改听力的时间很短，每个人只要改六本，几乎只要三四分钟。
但尽管她们改听力的时间不长，但她的英语老师还是为她们争取到了不去做操的机会。
在改完手中的本子后，她就趴在桌子上休息了。
这是一天中难得的清闲，几乎是和晚上睡觉一样的清闲。
而在这时，系统的声音再次传来。
【宿主你知道黄鼠狼是怎么成人的吗？】
由于是休息，林雨泽她并没有睡着，面对系统的询问，林雨泽思考了一下。
＜知道。＞
这是一个传说，动物要修成道的时候会去找一个人类问自己像不像人，如果那人说像，那就成功了，如果说不像，那么那个动物就修行失败，所有的努力都功亏一篑。
所以这就是系统刚刚问她这个问题的原因吗？
【那你觉得我像不像人？】
＜像。＞
林雨泽如此回道，虽然她不知道系统问她这个的原因，但既然系统又问了一次那她就说其他东西了。
【哦，好耶，我说我像吧，我这就去跟六子说去。】
系统在那莫名其妙的兴奋着，让林雨泽一头雾水。
嗯，六子是谁？
一时间，林雨泽在后悔刚刚没有像网上的那个梗一样，对着系统说它是一个身高1米48的兽耳九尾狐萝莉。
只能说，她没有把握住机会吧……
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