考虑到赵志德的背景，这样的安排显得合情合理。接着，许宁问起了适合送给长辈的礼物。
“说到这个。”
赵志德想了想：“我们有不少合适的选择，比如高质量的日用品或特色食品，这些都是不错的选择。”
这是许宁第一次见到家人，自然想买些特别的礼物。
当朋友赵志德问起是不是要送给杜院士时，他连忙摇头解释道：“是给我的父母。”
“送父母啊。”
坐在车里的赵志德抬头思考：“如果是这样，让我想想有什么适合的礼物。”
考虑到老友过去不太宽裕的经济状况，赵志德在挑选礼物时难免有所顾虑。但当许宁表示预算不是问题时，赵志德有些惊讶。
“那我这里有一块火箭牌手表，和一支仿制派克51的钢笔，都是做工精细的好东西。”赵志德建议道。
“听起来不错，这些要多少钱？”
“200块吧，都给你。”
“行，那就这么定了，明天带给我吧。”
这价格对这两件物品来说简直是个小便宜。即便是国产货，类似的表和金笔也得花上三四百元。
“明天早上九点，我在校门口等你，一起去中航国际大厦拿东西。”
与赵志德分别后，许宁带着已经凉了的饭菜往家走。
教职工住宅区和旧宿舍楼相邻，现在正处于一期建设阶段，未来将会有公寓替代老旧的筒子楼。
随着新年临近，这个以京航大学教职工为主的社区变得更加热闹。
就在接近大门的时候，一个熟悉的声音叫住了他。“小许同学！”
因为那人戴着帽子遮住了耳朵，声音又不太熟悉，直到第二声呼唤，许宁才反应过来那是唐院长在叫他。
来者是京航大学航空科学与工程学院的院长唐正林。
许宁之前仅在期末组会和保研面试时见过他两次，但因为唐院长相貌独特，加上现在住的单元楼正是他帮忙安排的，所以印象特别深刻。
“这么晚了，还没回家吗？”
唐院长一见面就关切地问道。他口中的“回家”，其实是指回老家的意思。
显然，尽管身为院长，唐正林对许宁这半年的具体活动并不十分了解。
“快了，我一直在镐京那边参与项目，最近刚完成了年前的任务。”
许宁解释说，为了掩饰自己的行踪，他对外宣称自己正在参与新舟60及其适航验证项目的工作。
这个说法不仅能够合理解释他长期不在学校的原因，还得到了603所一封模糊的感谢信的支持，证明了他的工作内容确实存在。
“杜老很看重你呢。”
唐正林停下脚步，转身看着比自己高半个头的许宁，眼中流露出的是期许还是羡慕难以捉摸：“好好干，航空工业的未来属于你们。”
“你们这个时代的条件比我们那时候好多了！”
唐院长感慨道。许宁自然配合着回应：“院长放心，我会努力的。”
两人并肩走向小区深处。
“小许啊，有两件事得告诉你。”
唐正林语气变得严肃了一些：“第一件，去年十一月学院决定授予你今年科工委奖学金，证书和一千元奖金在我那里，明天给你。”
“谢谢学院的认可。”
许宁礼貌地回答，虽然这样的荣誉对他来说已不再激动人心，但他还是适当表达了感谢。
根据他的感觉，这肯定不是最要紧的事。不出所料，唐正林接着说：
“更关键的是第二件事：学院打算为明年入学的研究生——也就是你们这批学生——开设一门新课，讲授有限元分析在飞机结构设计中的应用。
这是国内高校首次推出这样的研究，会涉及到软件使用和编程。”
许宁心里想着是否可以免修这门课，但没想好怎么问。
唐正林的下一句话却让他大吃一惊：“因此，学院希望你能负责编写教材的最后两个单元。”
许宁停下脚步，惊讶地看着唐正林：“我？编教材？”
“没错。”
唐正林确认道：“经过讨论，学院认为你是最佳人选。
计算流体力学和计算结构力学在国内还是新兴领域，而你之前在组会上的表现非常出色，大家都觉得你的讲解很有价值。”
听到这里，许宁有些慌了。
他日程已经排得满满当当，特别是现在新舟60项目正处于适航认证的关键阶段，镐京那边的工作一刻也离不开他。
“唐院长，我明年也只是个博士生，哪有资格教书呢？而且我现在工作这么忙……”
“别担心，我们考虑到了这些情况，所以才建议你参与教材编写，这样你就不用两边跑了。”
唐正林解释道，显然用了一点策略来让这个提议听起来更加合理。
“可是，唐院长，这种实践性强的研究真的需要传统的教材吗？”两人继续朝小区走去。
许宁回想起以前带新人时的经历，发现这类研究往往是以实操为主，老师通常只发一些打印材料。
“我们也咨询了计算机系的同事，他们也认为对于变化迅速的应用性内容，传统教材可能不太适用，很多教师干脆不使用教材。”
唐正林补充说，显示出他对这个问题早有准备。
显然，这件事并非一时冲动，而是经过深思熟虑的计划。
“学院认为我们的情况和计算机领域有所不同。”
“互联网行业发展迅速，国内外交流频繁。
我不是看轻任何人，但我认为在互联网行业，只有少数人专注于底层技术研究，大多数人只需遵循既定流程工作，不需要深入了解原理。”
“相比之下，航空业相对封闭，尤其是最近几个月，国家突然提出要建立自己的航空工业标准，暂停了许多依据漂亮国标准的项目。”
许宁差点被这突如其来的提及吓到，差点呛到了自己。
唐正林并未察觉异样，继续说道：“长远来看，这是好事。但对我们的毕业生来说，他们可能需要参与到基础建设中。
作为高校，特别是在研究生教育上，我们不能只培养操作工，更应重视理论教学。我希望你能负责计算流体力学的基础部分。”
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