前面也说过，大学的班干和小初高时候的班干不是一回事。
大学的班干是真的有事，且事情很多，就拿这学习委员来举例。
大学的学习委员每天的工作如下：。
日常学习管理?：督促各学科代表同任课教师保持联系，认真完成收发作业簿的任务。
?成绩管理?：考试后科代表及时登记成绩并由学习委员整理后提交给各科老师。
?资料管理?：做好课本簿册的领发工作，及时获得各学科老师的ppt和学习资料并发给同学们。
?活动组织?：组织有利于提高同学学习能力的各项活动，进行学习经验交流。
?信息传达?：及时传达学校和班级的各项通知和信息。
??成绩查询?：负责班级同学的成绩查询和补考、?重修等事项的通知工作。
总之，学习委员每天的工作一大堆，很费时间，稍不注意就会影响到自己的学习成绩，且有时候还可能会和别的同学产生矛盾。
当然了，事有利弊，成为学习委员也有好处，可以认识很多老师，获得老师的联系方式，提前知道有关学习的证书和活动报名信息；在同学们中建立较好的人际关系，有利于入党、评选等活动。
总的来说，大学想当好班干，沟通能力和时间管理能力是刚需。
对于时间的安排，王倩肯定没什么大问题，但沟通方面就有些为难她了。
经过一番交流，王倩到底还是拒绝了前学委的提议。
沐芸舟最后另找了一位学习不错且比较外向的男生担当学委。
随着学委的确认，选班干部的事到此结束，王倩也深深地松了口气。
沐芸舟接下来又说了几个事情，有重要的也有不怎么重要的。
最重要的一个事情就是经管系领导决定：下周一晚上在大礼堂举行新生欢迎晚会，到时候，全体新生务必到场。
除此之外就是一些老生常谈的问题了，比如大家的学习进度之类的。
很快，今天的早班会就接近尾声
“好了，要说的事差不多都说完了，要是后面还有什么要紧事我会在班级群里通知大家的。
如果大家有什么事，记得去找辅导员宋文琴
最后给大家一个忠告，和辅导员搞好关系，你会受益良多。”
说完，不待新生们询问，沐芸舟就离开了教室。
……
早会结束，有些学生立刻趴到桌子上打盹，这肯定是昨晚上没休息好熬夜的。
其中就有向思思。
当然，她不是自愿的，是徐玲让她闭目休憩一会。
课间的二十分钟，对于犯困的学生来说是天赐的恩典。
很快，第一堂课就要开始了。
今天上午的课程还是两节课，一节高数，一节专业课。
高数老师姓华，叫华天明，一个风趣幽默的小老头，大家很喜欢上他的课。
一节课四十五分钟，大家都意犹未尽。
下了高数课，又是二十分钟的课间休息。
接下来专业课的时间就比较长了，一个小时。
当然，只是今天这堂课一个小时，以后还是按每节课四十五分钟，不过是连着上两节课，中间有十到十五分钟的休息时间。
除此之外，专业课要换教室，一班和二班一起上。
专业课教室就在楼上，是一间大阶梯教室，能同时容纳二百余名学生上课。
程乐乐她们随着人流进了教室，找了个前排的座位紧挨着坐下。
其他学生也差不多，都是关系好的坐在一起。
很快，课铃响了，大家也逐渐安静下来。
哒！哒！哒！
沉稳的脚步声在空旷的走廊回响，专业课的老师走进了教室。
那老师迈着沉稳的步伐走向讲台，表情严肃，不怒自威。
到了讲台正中，那老师站定，转过身面朝新生。
他并没有直接开口，而是移动着视线观察着什么。
在他的视线下，新生们一个个正襟危坐，生怕自己随意的一个小动作就惹他生气。
“很好，看得出来，大家还是很注重自己的衣着。”
过了十几秒，那老师终于开口说话，不过并没有先自我介绍，而是夸奖了新生们一下。
新生们闻言你看我我看你，谁都不明白为什么老师当然第一句话是说他们的衣着。
那老师看出了大家的疑问，开口解释道：“一个人的衣着打扮影响着他生活的方方面面，借用‘字如其人’这话来说就是‘衣如其人’，一个人的穿着可以直接展现那个人的衣品，而衣品的好坏也能体现那个人的一部分人品与生活习惯……”
“总是，我希望大家可以重视自己每天的穿着是否得体。这不是无用功，严谨对待自己的日常生活，将其养成习惯，自然而然地再把这种严谨的态度代入到专业课的学习过程中。”
新生们听课那老师的话若有所思。
“好了，题外话到此为止，首先，我先自我介绍一下，我叫苏子轩，是大家从今天起，未来四年的专业课老师。今天是第一次和大家见面，彼此之间还不是很熟，但我相信，随着课程教学的深入，大家也能和我成为相熟的人。闲话不多说，请大家翻开课本第一页——目录。”
从苏子轩一进门，新生们就有一种很“正”的感觉。
“正”，这里指行为端正，态度端正，语气端正。
苏子轩身上穿的是一套黑色唐装，非常的整洁。
脸上戴着一个方正框的眼镜，行为举止也很端正。
就连他说话的语气都很端正，教学内容更是。
就问你见过哪个老师第一堂课从课本目录开始教……
嗯，这个老师不一般！
虽然大家并不理解苏子轩为什么从目录开始教起，但还是听从他的指令翻开课本第一页。
接下来就是苏子轩的教学时间，经过他的讲解，大家也终于知道了从目录开始学的原因。
“目录，是一本书的总纲，整本书的所有内容都汇聚成这短短几页纸上的简短句子……”
和华天明幽默风趣的教学风格不同，苏子轩的教学风格是严谨！严谨！再严谨。
举止严谨，措辞严谨，讲得内容也严谨，甚至拿粉笔板书的字迹都是端正的楷书。
按理说，以楷书来写粉笔字速度很慢，但苏子轩做到了写字速度快且端正美观。
这是练了多少年的成果？新生们不知道，但他们大受震撼。
……
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