刘钏锋的这种『操』作连场边院篮球队的队长都没有看懂，“他应该利用这样的机会拿下这2分的，对于一年级队伍来说这2分也很关键，只要拿下这2分，他们可以重新确立10分的领先优势，10分和8分虽然只有2分之差，但是意义却完全不一样。不得不说，刘钏锋这一次做的决定并不明智，这或许也是年轻队员的一种轻率的表现吧。”
正如院篮球队队长所说，刘钏锋得到的机会非常好，在这种无人防守的情况下，刘钏锋可以轻松得分，对于一年级队伍来说每一次得分都至关重要，因为比赛也仅仅只有4分钟左右的时间了。
不过刘钏锋之所以放弃这么好的得分机会，自然是有着他自己的考虑，虽然拿下这2分对于一年级队伍来说意义很大，但是刘钏锋想要的可不仅仅是这2分而已，比赛已然进入到了他所说的决胜时刻，目前领先8分的一年级队伍的确是处于优势中，但这个优势并不足以让他们稳稳的拿下冠军，而赢对手20分还是1分其实最终的结果并没有什么区别，也正是因为这样的考虑，刘钏锋才放弃了这一次的好机会。当然这也仅仅是他选择放弃反击机会的一方面原因，而更重要的原因是时间和自己之前在暂停时和队友商议好的战术。
比赛时间还有不到4分钟，而刘钏锋完成抢断并推进到对方的半场并没有消耗太多的进攻时间，而现在还有近20秒的时间给一年级队伍来使用，而现在每多消耗一秒钟对于一年级来说都是好事情，那么如果既能够消耗时间，还可以拿下分数的话，自然是刘钏锋更希望看到的结果，如果自己选择执行快攻的话，那么消耗的时间就会少掉十秒甚至更多，尽管快攻得分更为轻松，但是不能消耗时间是刘钏锋不愿意接受的。这样的选择不仅仅体现出了刘钏锋对于这次进攻的自信，同时也体现出了刘钏锋的“贪心”，他希望把能够得到的最大化。
在之前一个回合中，刘钏锋利用三年级队员包夹的不彻底，给对手送出了助攻，而这一次刘钏锋希望看到三年级队伍的防守布置，这对于之后的比赛有更多的意义，于是他果断的放弃了轻松的快攻机会，而是等着队友一起完成这一次阵地进攻。
因为刘钏锋的特殊选择，让三年级队伍有时间重新布置他们的防守阵形，而一年级的队员们此刻也陆续来到了前场，尽管刘钏锋的做法他们无法理解，但是这个时候不能够因为这一次进攻的选择而影响球队整体的氛围，一年级的队员选择了继续相信刘钏锋。
这个回合中，三年级的防守已经发生了改变，他们不能继续忽略那些一年级的队员了，一方面是因为之前吃了太多次的亏，另一方面是因为刘钏锋刚刚的这种选择让他们想不明白，但结果对于他们来说并不是一件坏事，毕竟对方还没有得分，而三年级这边还是有机会成功防下对手的进攻。
“终于改变了吗？看来你们还是没有忍住。”刘钏锋看到三年级的防守布置时，心中也算是安定了下来，因为之前他也很忐忑，他并没有十足的把握，而放弃快攻所要等的就是现在的这个时刻。而三年级的防守改变也让刘钏锋的舍弃有了新的价值。
三年级队员已经不再选择包夹刘钏锋了，而想要利用联防来限制个人刘钏锋发挥的同时，控制他的队友，以达到限制一年级得分的目的，只不过这样的防守之前就已经被刘钏锋利用过一次，而这一次依然配合了刘钏锋的算计。
此刻的景守虽在的位置是右侧的底线位置，而刘钏锋先将自己手中的球传给了位于距离景守比较近的那名队友，然后在完成传球之后快速的来到了对方罚球线的位置，而同时景守在看到刘钏锋给他比划的手势时，从底线附近启动，沿着底线跑到篮筐下面的位置之后直接选择上提，而顺势帮助处于罚球线位置的刘钏锋做了一个无球的挡拆，在景守朝着自己跑的时候，刘钏锋主动地从队友的手中把球又要了过来，景守跑动到位之后直接挡在了防守人的右侧，而刘钏锋借助景守的挡拆也找到了突破的机会，只不过此刻的他还需要面对景守身后的防守人，而原本应该防守刘钏锋的三年级中锋被景守影响之后，第一时间并不能对刘钏锋形成防守。
这对于刘钏锋又是一次好的突破机会，毕竟防守景守的人不论在身高还是力量上都无法和刘钏锋相比，刘钏锋此时进攻起来自然要轻松许多。不过刘钏锋并没有这么做，而是在和景守完成挡拆的那一瞬间，直接转身背对篮筐，将自己手中的篮球递给了已经完成了挡拆的景守，而景守此刻的从刘钏锋和三年级中锋两人的中间走出来，基本处于一个无人防守的状态。
“不好！”三年级的中锋看到刘钏锋传球给景守的那一刻，才明白了刘钏锋这么做的原因，他最终要做的居然是帮助景守制造三分投篮的机会。而自己则是被对方给利用了，因为现在的他帮助对手完成了一次非常完美的双人挡拆，彻底地将原本应该防守景守的队员给挡住了。而他此刻能做的只有尽可能的去干扰景守了，至于刘钏锋这边也只能放弃了。
而传球给景守之后，刘钏锋并未就此停下，而是直接顺下到了三年级篮下禁区的位置，而之前防守景守的队员在和刘钏锋擦身而过之后，也朝着景守扑了过去，不过在他加速的时候，才看到了自己的队长也去换防景守了。
那么，现在的刘钏锋就完成被放空了，而他现在的位置可是对方篮下的禁区啊，在这个区域无人防守的情况下，只要球能进来，那么得分就是顺水推舟的事情。
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