唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机，波音747......
......
某天的晚自习上，老刘坐在讲台后面，胳膊抵在桌子上，拳头扶着额头，做出一副思想者的模样，却没人知道他在想什么。敢想敢做的我做出了大胆的猜想，老刘一直想让我转到他们班去，又害怕我的班主任梅大姐不同意，毕竟我也是梅大姐最看得上的人。
老刘可能正在为这件事情而神伤吧，这么好的一个学生就在眼前，却是别人班的，唉！
......
初一下学期有一个让所有语文老师都觉得不寒而栗的艰难任务，不知道多少年的经验告诉他们一定要慎重对待，那就是《木兰诗》的全文背诵。不要说是让孩子们背诵，老师们没一个星期讲都讲不完。
而这，却是某个男孩儿在老刘手底下犯下的又一个错误......
贪吃蛇在四班，他们的语文老师讲课贼快，提前说了让背诵《木兰诗》，而写作业比较快的我在有空的时候也跟着背了背。
很快就到了老刘讲《木兰诗》的日子，他不急不慢的性格依旧没有改变，先让全班自己读一遍，抽几个人问问情况如何，能不能读下来，有多少字不认识......就这样，他来到了那个男孩儿的身边......
“能读下来吗？”
“啊？哦！能背的下来。”
老刘的表情有点肉眼可见的复杂，脚步有一些 飘逸地走上了讲台，开始分析刚才问了一圈得出的结论，还有接下来的学习计划和要求。在离下课还有几分钟的时候，不出所料的事发生了......
“刚才莫林说他背过了，咱们掌声请他上来表演一下。”
啪啪啪啪啪(同学们的掌声)
“我怎么就管不住这嘴......”
我的心里是崩溃的，大人一直教孩子们要诚实，而我很明显也是这么做的，但是为什么得到的是尴尬的惩罚而不是奖励？？？
无奈地走了上去，行云流水，一气呵成。
“唧唧复唧唧，
木兰当户织，
......
双兔傍地走，
安能辨我是雄雌！”
话毕，下课铃声响起，铃鸣班更幽，所有人似乎都要反应几秒。掌声乍起，完全听不到孩子们最喜欢的下课铃声，声音之大，耳塞拦不下。
慢慢悠悠，踉踉跄跄地走了下来坐下，惊魂未定的我浑身冰凉，不知道是紧张的还是吓的。
经过这么一折腾，本宝宝差点没吃上晚饭。
那天我的运气是真的不错，当我到食堂吃饭的时候，锅里还能刮出来最后一份土豆炖自己。
塞翁失马，焉知非福，当我正在为得到了能吃的饭而高兴时，旁边一个阴阳怪气的声音却传来了。
“哎呦呦！你以为就你自己能够背得下来呀？我们家小文文也背过了呢，就是不想跟你们显摆，整天觉得自己很能似的，你以为你是谁呀？吧啦吧啦......”
就在餐桌对面，和我面对面的那个位置，老大的女人就在那里酸个不停，喋喋不休。偷偷给了旁边的刘小鹏一个隐晦的眼神，然后我们两人快速的把饭扒拉完了，直接起身就走，没了听众的演讲总会不欢而散。
老大的女人脸气的就跟土豆一样，她觉得不让她把话说完，就是对她最大的侮辱，但是单纯的男孩儿并不是这么想的，我只是不想搭理她罢了。
晚自习，心情不怎么美丽，因为老刘带的一班还没有见识到我的英姿，虽然我不能多摸一张牌，但是肯定会被老刘喊上讲台多背一遍，那是老刘一贯的风格。
不出所料，某个小可怜儿又一次登上了那个位置，又一次浑身冰凉地下来......
虽然说老刘是个大人，但是他小人得志的样子是真像个小人，他不愿意放过任何一个教训他们班那些坏小子的机会，显然，这次某个男孩儿又被他利用了。
“都听到了吧？啊？你们看看人家莫林，这篇课文你们读都读不通顺，人家都已经背下来了。我也不跟你们说别的，只要现在咱们班有一个人能上来把《木兰诗》背一遍，以后晚自习我是都不给你们留作业了，谁能上来？举手？”
莫名感觉心里有点儿慌，一班同学看我的眼神让我有点害怕，他们心里憋了一口气，但显然不敢去找老刘发，最好的发泄对象就是那一个在他们面前成功背诵完《木兰诗》的人。
此刻我想起了我们班的小文同学，老大的女人口中的另一个可以全文背诵的人，我是多么希望她可以举手来帮助自己吸引火力，但下一秒我就觉得不可能了，或者说她举手也没有，因为小文同学不是老刘班的，举手只会让某些恨意来的更加凶猛。
我在心里用老刘教的语文知识疯狂地问候老刘的每一个家人，但是当时地我却并不知道，老刘对我的看重将来替我解决了多么大的一个麻烦。
最终我还是活着回到了宿舍，看了一眼陪我一起回去的贪吃蛇，那个比我胖了几十斤的壮汉，为了感谢他这一路的搀扶，我决定回去以后分他一块小熊饼干。
......
《木兰诗》已经讲完，下面就要开始检查背诵了。老刘搞了几个什么背诵小组，我自然是组长之一，每个组长检查几个特定几个人的背诵情况，不过除了我这一组，其他组的都效果不大......
“某某某，你来背诵《木兰诗》。”
“凭啥让我背，你自己背过了吗？”
某位组长羞愤得面红耳赤，两股战战，几欲先走。他确实没有背过，自认为没有资格检查别人，但是老刘就是让他来当这个组长，他有什么办法，他也很无奈呀！
貌似啊，其他的组长也都是这么一个情况......
我看着他面前那几张敢怒不敢言的脸庞，多么希望他们能够硬气一点，但是我曾经装过的13却让他们不得不服服帖帖，老老实实地去把《木兰诗》一遍又一遍地背着。
......
有目标，镰刀才够快，啊呸，是背的才够快。这就是老刘想要的效果，于是看我的目光也逐渐慈祥......
晚自习期间，老刘看着自己班上那一群昏昏欲睡的小崽子们，再看看在一旁看书的某个安静的美少年，无奈地发出了一声声叹息，在这寂静的晚自习课堂上显得那么刺耳......
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